陈永委员：

　　省政协十二届五次会议第1250100号《关于中小学生开展线上研学旅游活动的提案》收悉。我厅高度重视，组织专人研究落实，结合我厅职能和工作实际，现答复如下：

　　近年来，文化和旅游厅高度重视研学旅行工作，我们不断邀请省外优质研学机构来我省进行深度实地调研，组织地市文广旅局、景区、省内研学基地和服务机构赴外省进行现场考察交流，持续开放我省优秀历史文化资源和旅游资源，我厅先后与上海乐其、北京启行、北京世纪明德等省外优质研学机构签订了战略合作协议，与世界研学旅游组织、CCEA营地教育联盟建立了事实上的合作关系，结合我省和所在区域的特色文化资源，研发课程，打造线路，建设基地营地。推动研学旅行树品牌、成亮点。

　　您提出的疫情常态化下，研学如何做的建议，非常符合当下的研学实际，积极探索“线下+线上”模式，将是研学旅行品牌塑造的重要课题。

　　一、积极推进省级研学线上平台建设。以郑州、洛阳为试点城市，通过试点先行、示范带动、全面推进、省市联动的方式，打造我省研学旅行线上平台，实现“线上+线下”的研学模式。

　　一是支持郑州市依托大河村遗址公园研学平台，投资建设郑州市数字化线上研学平台。《河南省“十四五”文化旅游融合发展规划》中提出加快数字化转型，推动文化遗产资源数字化保护展示，建设线上文化虚拟平台。2022年2月河南省文旅厅工作会议上提出，每年拿出4000万重点推动大遗址、博物馆等文博场所的数字化升级改造，用数字活化文化、用数字展示文化、用数字诠释文化。郑州市以郑州大河村仰韶文化为示范，开发展示教育课程内容，创新线上表达方式，逐步扩展到全市其他代表性文化遗产点，最终形成郑州文化遗产展示和教育的数字化集群，打造线上展示和教育平台，使具有中原特色的文化IP享誉世界。

　　二是支持洛阳建设黄河文化研学旅行课程体系和平台建设。洛阳市文广旅局与厦门齐物社研学教育科技公司深度合作，打造“行走河洛·豫见中国”研学课程线上平台。利用洛阳全域研学资源，开发研学实践教育类信息化系统，整合客户、学校、服务机构、导师及课程开发者、载体等环节，实现研学课程的素材化、数字化、体系化和点单化。河南嵩山少林武术馆 加大线上研学课程的研发和推广力度，满足港澳台和海外青少年团体的研学需求。

　　三是支持上海乐其依托研学基地营地打造线上平台。2022年上海乐其利用现有的研学基地，构建开封、周口、洛阳、郑州等地市之间的研学网联，推动各基地大力开展以本地文化为主题的研学活动，打造具有本土研学特色课程。借鉴重庆团队模式打造河南研学团队在线教育研学平台，用于支持线上研学课程的开展。

　　二、继续开展研学实践教育精品课程征集评选。自2019年起，每年联合省教育厅，在全省开展一次研学实践教育精品课程征集评选活动，遴选出一批主题健康向上、课程体系完善、育人效果明显的研学实践教育精品课程，形成适用不同学段、不同主题的研学实践教育课程资源，大河村研学课堂、寻黄河之美·做有根少年、奇趣汉字游等39节研学实践教育精品课程，自然童趣·耕读启蒙、探寻“最早的中国”、大美中医寻仲景等40节研学实践教育特色课程脱颖而出。2021年底，联合省教育厅、省文物局组织开展了研学实践教育精品课程展示活动。同时，省教育厅集结2019、2020年精品特色课程，出版了《豫见研学遇见你：河南省中小学生研学实践教育课程指导丛书》第一辑和第二辑。精品特色课程评选进一步启迪了、开阔了研学旅行课程研发的思路。下一步，我们将继续联合省教育厅、省文物局开展研学实践教育精品课程征集活动，积极推动精品课程上平台，适时与地市线上平台并线联网。

　　最后，感谢对研学旅行工作的关心和支持，希望您对我们的工作多提宝贵意见。

　　2022年7月5日

　　联系单位及电话：省文化和旅游厅 0371—65907949

　　联系人:李勇

　　邮政编码:450003

责任编辑：申志